本学期，我园根据市安排的教研工作及幼儿园的具体，从加强保教人员教育理念的学习下手，以《幼儿园教育指导纲要（实施）》为引领，重点围绕一日活动质量控制，促保教水准提高为核心，将环境创设、方案教学做为各班研究的重点，一学期较好的实现了幼儿园制订的教研计划。

　　一、重视课程改革，将新观念转化成教师的教育行为。

　　当前，全国范围内对课程改革上进行了热烈的讨论。我园在原本课程建设时，以方案教学为切入点，我们利用业务学习时长，机构教师学习幼教杂志上的相关文章，搜集各种幼教新信息，并把方案教学进行较好的班开展经验交流会。我园还注重通过对比《纲要》，学习讨论其见解，力求让每一位教师掌握教学的指导精神，并有自己的见解，使恰当意识内化成一种教学理念，时刻支持着教师的教育行为，并在各班开展方案教学的实验研究，探索一条更有助于幼儿全面发展的新路面。实践证明，幼儿积极参与活动，积极探索，自由的表达和成人的沟通等方面有所提高了，能够真正愉快的游戏和学习。

　　二、推行教研兴园战略，大力开展特点创新课题研究。

　　塑造培养幼儿全面发展信念，根据当前幼教改革趋势，融合本园的具体情况，以研究方案为切入点，由点到面，执行教育教学活动，收到一定效果。

　　1、实验课题——《体能训练推动幼儿身心和谐发展的实验研究》。

　　本课题在这学年成功结题，其课题是我园想要在幼儿园环节塑造幼儿健康的体魄，完善的心理及幼儿良好的行为习惯的健康教育研究的课题。并于20xx年1月获东莞第五届普通教育研究成果二等奖。并把本次成效向全市推广，在此次研究成果推广会上，课题组成员把三年的试验取得的成果推荐给各位领导和教师。其中我园应用发展的观点和理论，敢于探索幼儿体育教学活动的新方法、新规范和提高幼儿体质的路径在推介会上遭受同行的好评。

　　2、我园特点教学：开心双语教学。

　　在快乐识字方面已成为我园常规教育活动。本学期我园试着融合方案教学进行认字认读活动，运用团体或分组的方法，选用游戏为主的方式，在方案探索中学到，幼儿在认读字卡、造句、口头表达能力方面有所提高。

　　在快乐学英语层面重视幼儿听闻能力的发展，以激发他们学习外语、创造语言的冲动为目的。从身边的事物学习，选用生动活泼、灵活多样的教学方式提高幼儿兴趣。比如：身体反映教学法、场景教学法、音乐韵文教学法，沟通式教学法等，让幼儿在构建的环境里学习外语的交际，在玩的过程中快乐的接受英语。侧重提高幼儿对知识的体验和基本用英文开展听、说、唱、演的能力。

　　3、灵活运用当代多媒体电脑教学，开展幼儿素养能力的塑造。

　　我园多媒体电脑教学注重建构主义学理论与创新教育理论为引领，运用现代科技开展幼儿素养能力的塑造，将现代多媒体技术引入到幼儿教育行业，把多彩的动漫、主维图象、视频信息和幼儿喜闻乐见的故事等组合到一起。让幼儿边玩边学来探索，并按照自己进展去理解、学习、创新，调动了幼儿的探索欲和主动学习的兴趣

　　三、在队伍建设层面，重视教师队伍素质的提高。

　　最先，从理论、见解、心态下手，增强了集中学习。

　　第二，重视提高年青教师操作过程技术：

　　1、留意教育理念的探索，展开了各个部的公布观摩活动，教师的相互学习PK中，有较大的获得。

　　2、留意活动方案的实施及其各领域活动设计。教研组重点对班级及个别辅导，提高定制的能力。

　　第三，提高教师基本功技能极具成效。对教师展开了方案教学研究的培训，班内二位教师协作订计划、布局环境、搞好某些观察记录、父母调查表、走访等工作。在英语口语培训中，教师努力学习，在口语业务考核中1名教师获满分，7人90分以上的优异成绩。

　　四、注重发挥环境的作用，构建一个优良环境。

　　环境的好坏直接影响到幼儿的心理发展。本学期我园勇于更新观念，以方案教学为核心，每班构建专，父母、幼儿、教师共同努力环境布置，特别注意幼儿行为等，遭受同行好评。

　　五、搞好家长工作，佳园共创促教育。

　　进行好家长工作是教研工作必不可少和重要部分，坚持做好父母宣传牌、父母联络指南、父母开放日工作，每班员工进行走访或电话家访，及时掌握幼儿在家中的状况，一同教育幼儿，教师定期维护佳园同歩栏、宣传牌、材料角等，让家长更多了解国内外幼教趋势。

　　六、难题和思考。

　　回望过去的工作，大家取得了一定的成绩，但我们清楚的认识到，要以更高的标准要求自己，还存在一些差别与不足。

　　1、从本园实际出发，提升新课题研究，提高整体教师科研意识，

　　2、在方案教学里的实施工作中，大班级的待提高，管理过程力度不强，在下期要加强。

　　3、坚持做好环境布置工作，方案教学的栏目及分区活动设置尚需提高。

　　4、坚持与社会密切联系，家长工作仍需要提高。

　　5、晨间活动，户外活动的组织上选用灵活多样的方式，内容需更丰富。